lunes, 19 de febrero de 2018

TALLER COLECTIVO DE TRAZO LIBRE AL ESTILO DE HERVÉ TULLET


Arriba podéis ver el mural colectivo que hemos realizado en otra de nuestras sesiones disfrutando del arte con Hervé Tullet y os vamos a contar cómo lo hicimos. En primer lugar les enseñamos a los peques un vídeo en el que el propio Hervé Tullet realiza uno de sus talleres colectivos.



A continuación les propusimos realizar nuestro propio taller colectivo y lo primero que dijeron es que teníamos que quitarnos los zapatos como en el vídeo. Y eso hicimos jejeje.


Después cada peque cogió un vasito de pintura y un pincel. Se colocaron todos alrededor del papel continuo grande y empezamos a pintar.  Comenzamos siguiendo las indicaciones dadas por ellos mismos: "pintando un círculo grande", "ahora un cuadrado" "dos puntos dentro de un círculo"...


Cada vez que realizábamos un trazo cambiábamos nuestro vaso de pintura y pincel con el de otro compañero. Tras cinco o seis indicaciones dejamos que continuaran de manera libre, simplemente respetando las creaciones de sus compañeros. En ese momento colocamos música clásica de la que escuchamos para realizar recorridos y de vez en cuando parábamos para bailar alrededor del papel. Tras un par de vueltas seguíamos pintando, de esta manera cambiamos de sitio de manera muy divertida.


Fueron dejando de pintar de manera libre, cada uno cuando se cansaba o simplemente había terminado. Entonces pasaban a limpiar su vaso y pincel al baño. Poco a poco fueron quedando menos peques pintando, hasta que sólo quedaron dos compañeros que pasaron cerca de 20 minutos pintando solos o como ellos mismos nos explicaron después: "estaban pintando con calma". Sin duda la mejor manera de hacer las cosas.

domingo, 18 de febrero de 2018

ENCUENTROS ROBÓTICOS EN LA UJI


Durante estas últimas semanas he tenido la gran suerte de asistir a dos ENCUENTROS ROBÓTICOS en la UJI, ambos organizados por @juliopachecoa a quien por supuesto agradezco la invitación. En la primera reunión nos enseñaron el funcionamiento de los littlebits y vimos algún escornabot. En este encuentro coincidí con @paubarrina que nos hizo la presentación y también con @francescesteve, @NVenturaCampos,  @jordi_a y @lescoladigital.




En esta ocasión tuvimos la oportunidad de conocer y manipular Dash, Cubetto y Neuron y tengo que reconocer que el que más me ha gustado ha sido Dash. Ha sido una gran oportunidad para poder  conocerlos y manipularlos de cerca. 


viernes, 16 de febrero de 2018

DECORAMOS NUESTRA PUERTA: NOS VAMOS DE VIAJE EN SUBMARINO



En una entrada anterior ya os contamos que calcamos, con el proyector, un dibujo genial que nos hizo Noelia @micolealdia. Pues bien, ese submarino pintado y recortado ha pasado a ser la imagen decorativa de nuestra puerta.         


En cada ventana del submarino hemos pegado fotos de todos nosotros por parejas, bueno menos un trío para meterme a mi también, jeje. Me encantan estas fotos porque demuestran claramente el buen rollo que se respira en clase.  



jueves, 15 de febrero de 2018

HERVÉ TULLET RESPONDE A NUESTRAS PREGUNTAS: "ENORME SORPRESA Y ALEGRÍA"

 A veces nos llevamos agradables sorpresas que le dan vida a nuestros proyectos y sin duda esta ha sido una de ellas. En una entrada anterior os contamos como recogimos las preguntas de los peques sobre lo que querían saber sobre Hervé Tullet en una mapa conceptual con sus fotos (PINCHAR AQUÍ). Unos días después pensé mandarle la imagen al propio Hervé Tullet a ver si les respondía algunas de sus dudas, pero tengo que reconocer que no esperaba que lo hiciera. Ese mismo día nos llegó una gran sorpresa.


Como podéis ver en la imagen superior Hervé Tullet nos devolvió nuestra imagen llena de sus característicos dibujos contestando una a una a las preguntas de mis peques. Cuando lo recibí me sentí realmente emocionada pero cuando se lo enseñé a mis enanos todavía más. Uno a uno fueron buscando sus preguntas y viendo lo que les había escrito. Sus caras lo decían todo.

Además de esta imagen nos dedicó una geniales palabras explicándonos la importancia de las IDEAS: "Las IDEAS son más importantes que dibujar, se puede dibujar con puntos y garabatos para plasmar una idea que es la magia de la vida. Los niños pueden cambiar el Mundo con ideas, y dibujar es un buen juego cuando se pueden hacer garabatos, puntos y otras cosas"

Otras cosas como las que nos dibujó en esta imagen que también nos envío.


Para terminar se despidió de nosotros con esta última imagen.


Para mi es emocionante haber recibido este triple regalo de Hervé Tullet, al que sigo desde hace muchos años. Estas imágenes que nos ha regalado pasan a ser una parte muy importante de nuestro proyecto y una de las anécdotas más emocionantes para mi. Nosotros para agradecérselo le enviamos una foto con el gran cuadro que pintamos otro día (os lo enseñaremos más adelante) y un cartel dándole las gracias.


Además incorporamos la imagen en la que da respuesta a nuestras dudas en una nueva lámina para nuestro dossier individual del proyecto.

miércoles, 14 de febrero de 2018

NUEVO RETO ROBÓTICO: "EL RETO DE BOB ESPONJA"


Hoy os presentamos el RETO ROBÓTICO que Belén va a realizar con los peques a partir de ahora. Para comenzar les enseñó un nuevo panel en el que tienen cuatro recorridos trazados para llevar a cuatro personajes de Bob Esponja (es el nombre de nuestra clase este curso) a sus casas correspondientes. En las fotos siguientes podéis ver a dos compañeros realizando alguno de estos recorridos.


Belén les hizo ver como uno de ellos había hecho el recorrido realizando muchas paradas, es decir programando de uno en uno cada movimiento y como el otro lo había realizado programando todos los movimientos de una sola vez. Entonces fue cuando les planteó el reto de aprender a programar los recorridos de una sola vez. Les enseñó cinco paneles con siete recorridos de dificultad graduada que les permitirán ir aprendiendo a realizar recorridos de un tirón y cada vez más difíciles.

Todos los recorridos parten de una casilla de salida, un recorrido con flechas y llegan hasta un personaje de Bob Esponja. También les enseñó un cuadro donde todos podrán ir señalando los retos superados.  


A medida que vayan superando retos pueden ser maestros de sus compañeros para enseñarles a superar nuevos retos. Y para terminar les invitó a superar el primer reto, que todos realizaron correctamente, por lo que todos lo marcaron en su casilla correspondiente.

martes, 13 de febrero de 2018

CARNAVAL 2018: MONSTRUOS SA


Hoy os enseñamos un reportaje fotográfico de nuestra celebración de CARNAVAL 2018. Este año el tema en torno al que hemos preparado los disfraces han sido las películas. Cada nivel ha escogido una película y la nuestra ha sido MONSTRUOS SA. Aprovechamos la foto superior para presentaros a BELÉN que estará haciendo prácticas de magisterio con nosotros hasta el mes de mayo. ¡¡BIENVENIDA!! o primero que os dejamos son fotos de los peques de la clase preparados para empezar a desfilar. 







Aquí nos podéis ver a punto de salir del cole y dando una vuelta en la calle acompañados de las familias. Este año el recorrido ha sido diferente y tengo que reconocer que a mi personalmente me ha gustado mucho. Eso si, como ha apuntado alguna compañera... a ver si el año que viene nos ponen algo de música para el camino.


También quiero enseñaros dos de los disfraces que más me han gustado: Jose Antonio de GRU y nuestros equipo del AMPA vestidos de botes de palomitas de maíz.



Para terminar os enseñamos algunos de los disfraces de diferentes películas escogidos por nuestros compis del cole: emoticonos, los Picapiedra, Grease, Mary Poppins, 101 Dalmatas, de fichas de LEGO...